LOS DOCENTES Y LAS TICS
Las nuevas Tecnologías de la Información
y de la Comunicación han evolucionado en los últimos años, han
proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes
de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes,
valores, formas de organización, debido especialmente
a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo ha tenido un gran impacto en
la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del
entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica
del mismo supone un reto sin precedentes, ya que se han superado las barreras que
impedían acceder a la información en tiempo real. Hemos pasado de una
situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la
información es asequible. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la
información.
Hoy en día, el papel que tiene la tecnología en la educación
es muy importante. Los niveles de información con los que cuentan hoy los
docentes y estudiantes, son muy superiores
a lo que tuvieron en su momento nuestros docentes, aun nosotros mismos cuando fuimos
estudiantes. Los avances tecnológicos ha promovido el uso de computadoras,
sistemas de información, bases de datos, robots, software y telecomunicaciones
entre tantas. Llevando a la necesidad de una actualización constante del
conocimiento. Es por esto que los docentes no debemos quedar al margen de la innovación
tecnológica, sino por el contrario hacer uso de estas herramientas.
La incorporación de las TIC en educación, requiere de un cambio de actitud
y de mentalidad. De nada sirve incorporar las TIC en el aula, si se continúa
con las viejas prácticas pedagógicas. Si queremos ser innovadores, debemos
centrar el proceso de formación en el alumno y el conocimiento; dejar de ser
conductores, para pasar a ser mediadores, guías, orientadores en dicho proceso,
pero a su vez fomentando en los estudiantes una actitud crítica y reflexiva frente
a la información a la que accederán, a través de la tecnología.
Uno de los mayores inconvenientes para el uso de las TICS en la formación,
tiene que ver con el desconocimiento de los docentes en el uso de estas
herramientas, y el temor quedar rezagados
y ser considerados anticuados no porque desconozcan la temática de su profesión
sino por la falta de conocimiento en el uso de las TICS, y sentir que sus estudiantes los superan. Ante esta situación, se requiere capacitar
a los docentes en el uso de las TICS en el aula, ya que finalmente son ellos
los que tienen la responsabilidad de dirigir y orientar el proceso de formación
integral de sus estudiantes y convertirlos en personas con habilidades de
autoaprendizaje y adaptabilidad al nuevo rumbo tecnológico.
Finalmente podemos decir
que el uso de las nuevas tecnologías de comunicación e información, han
cambiado la forma como podemos acceder a la educación, y sin importar el rol
que desempeñemos (docentes, estudiantes, padres, hijos etc.), debemos
prepararnos para estar a la altura de los avances tecnológicos y utilizarlos
para el beneficio personal y social. Debemos ver la tecnología como un aliado y
no como un enemigo para nuestra labor, pero para lograrlo debemos capacitarnos en
el uso de estas herramientas, haciendo uso de las mismas.
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